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Avaliação
| Identificação das conquistas alcançadas pelo aluno
A avaliação consiste em uma análise diária do desempenho da criança e de aspectos característicos de seu processo de aprendizagem em cada uma das áreas da programação adotada da Educação Infantil, respeitando o desenvolvimento dentro de cada faixa etária.
Bimestralmente é elaborado um relatório de cada aluno, que retrata sua evolução nos aspectos físico-motor, emocional, intelectual e social.
O relatório é apresentado aos pais em reunião com os professores a fim de propiciar troca de informações com a escola. Esse procedimento é de fundamental importância, pois permite identificar as conquistas alcançadas pelo aluno bem como deficiências de aproveitamento, provocadas por agentes afetivos, orgânicos e sociais etc. Presta-se também a recomendar providências que conduzam à resolução do problema.
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